第两百二十八章 补救办法与世和币、点数
“你们是我带过的最差的一届。”
在所有学员的实验体全都消耗干净后,莫教官在讲台前方对所有学员们说道。
他亲眼看着学员们犯蠢,然后将所有实验体葬送异虫口中。
就算是现在,教室前方的屏幕上也依旧在播放着森林里的实时画面,寥寥数只异虫出现,趴附在失去的实验体身上啃食尸体。
每个实验体的胸口被洞穿,防毒面罩也被异虫锋锐的口器损毁,露出一张张惊恐鲜活的人脸。
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然而莫教官的语气却没有半点波动。
因为这个结果他已经看了不知道多少次了。
他教过的每一届都是这样。
第一节课上就把所有实验体全都消耗干净,这种情况几乎就是新人指挥官的惯例了。学员们基本上什么都不懂,于是面对机动性完爆人类的异虫,学员们的任何指令都是迟钝的。
“首先,你们存在的第一个问题就是,为什么面对广袤的未知之地,你们的第一反应却是把鸡蛋全都放在一个篮子里?”
“尤其是祝施久,你是典型的反面教材。”
学员们茫然不已。
“已知全员都拥有30个实验体,又已知这30个实验体是你们整个月的份额。你们难道就一定要让这30个实验体一起行动,一起被异虫团灭吗?你们的能力不足以让你们做到一口气指挥30个实验体的行动,为何不分队指挥?”
分队指挥?
这属实是给祝施久问懵了。
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祝施久举起手来问道:“画面就只有一个,要如何分队指挥?”
这不仅仅是祝施久一个人的问题,在场的所有学员,都是因为他们能看到的自己小队的画面就只有一个,根本没办法将30人的队伍分队进行指挥。
如果分队的话,那就只能把目光集中在其中一个小队上,那其他小队呢?
“谁说画面就只有一个了?”
莫教官指着身后的屏幕说道。
“你们26个人,总共有26监视画面,这已经是寻常战场上难得的部署了。若真到了战场上,你们唯有通过通讯器才能跟队员沟通,那才是真的会让你们两眼一黑!”
也就是说,他们其实可以把30人的队伍分为两到三支队伍,然后选择利用其他学员的监控画面同时指挥两支队伍。
如此一来,就算其中一支队伍被异虫盯上然后全灭了,那最终的结果只是消耗30人份额中的一部分罢了。
这才是正确的学员跟学员之间互相合作通关的模式。
像苏婵那样一口气直接把30人拉过来的操作,就是典型的教科书般的错误。
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“我懂了!”祝施久喃喃说道,暗自点头。
然而,教官听到了祝施久的话,却说道:“不,其实你不懂。你们连一支队伍都指挥不好,分队指挥只会更加乱成一团!分队指挥的目的,实际上是把分出来的队伍作为诱饵,吸引异虫进行战斗!”
什么……祝施久微微张嘴。无表情的面具下是震惊。
没错,这就是一个最简单最朴素的诱饵战术罢了,然而谁都没有那么做。
为什么?莫教官知道,因为众人在注射药剂之前,都秉持着正常人的道德观惯性。
在注射了药剂之后,情感虽然被抹杀,但众人对生命的观念却没有实质性改变,只是变得极其脆弱,除非有人将其击碎然后进行重塑。而现在,莫教官就在进行重塑操作。
他需要将“人命就是可消耗的资源”这件事塑造进学员们的观念当中。
诱饵战术可以极大地提高实验体的存活率。
莫教官告诉学员们,异虫森林里的异虫数量不会太多,同时异虫也不会无时不刻袭击人类,大家都可以看到,异虫在吃人的时候是趴附在尸体上不动的。
也就是说,异虫吃人需要一个时间,而这时间就是诱饵战术存在的意义,这是用命争取出来的时间。
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另外,他又把祝施久最开始就犯的错误单拎出来作为反面教材开始讲解。
他谈到了祝施久一开始跟实验体沟通的事,说法跟老狼所讲的基本上都差不多,实验体们很有可能会自作主张隐瞒自己的能力试图更换组别,指挥官不能光凭实验体的一张嘴就随便任由他们分组。
这个错误太低级,莫教官其实都不太愿意讲。不过除了祝施久以外,还有两三个学员也是犯了这个错误,所以他不得不提一嘴。
真正让他们如实汇报自身能力的方法,不是好声好气地询问,而是进行死亡威胁!
双方的关系本来就是实验员跟小白鼠的关系,实验的过程中需要跟小白鼠柔声柔气地沟通吗?根本不需要。
“因为不了解实验体的能力,所以你们无法在战斗中进行有效部署,更别说临场指挥了!说到这里,我再说一个反面教材,还是祝施久……”
这是第三个反面教材了,三次都是祝施久。
反面教材的当事人无语了。
大哥,能别老盯着我不放成不?
“……临场指挥权,为什么不在最开始就放开?”
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祝施久一愣,没有想到莫教官说的反面教材是这个。
“我需要说明的是,你们不在现场,也就无法分辨现场的危险程度,更没办法利用你们那还未开发出来的第六感来做什么。”
“能够隔着屏幕察觉到危险然后进行规避的,那是第七感!你们如果做不到的话,那就别死守着你们的指挥权!实验体们比你们更懂什么是危险!”
“队伍里没有一个指挥官的结果你们都看到了,乱成一团随便开枪,给异虫袭击的机会……”
接着,莫教官一顿喷,差点把祝施久喷自闭了。
祝施久怀疑,若不是他只坚持了短短十分钟,恐怕莫教官喷的反面教材都可以从他身上找出来。
莫教官逮着祝施久狂喷的理由很简单,其一,祝施久大家都认识,其二,他犯的错误确实典型,其三,他在所有学员中观察最多的就是祝施久。
不喷他喷谁?
整节课下来,他至少有三分之二的时间在狂喷祝施久。
……
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在指挥课的最后,有学员举手问道:“教官,我们的实验体全都消耗了,该如何处理?我不相信我们之前几届的学员没有遇到过这样的情况!”
莫教官冷笑:“我前天已经说过了——若消耗完当月的份额,当月还有指挥课程的话,那么当月的剩余课程只能当旷课处理!”
每次旷课扣除多少分?一个月有多少天?
祝施久暗暗地撇撇嘴,如果真是这样的话,一个月下来分数差不多都要被扣光了。莫教官这就是在纯开玩笑了,他不可能真的那么做。
随便想想都知道,他们这种情况肯定不是偶然,必然存在补救的办法。
于是不知情的学员问道:“就没有例外吗?”
“我说的是死规则,不过也不是没有补救的办法……”莫教官在此时好像耍弄着众人一样,忽然转折。
“补救的办法?什么?”QqXsΝεW
莫教官看向祝施久:“祝施久,你知道吗?”
被喷了大半节课的祝施久心态压根儿没受到影响,回答道:“购买付费的实验体。”
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其他学员都看向祝施久。
莫教官点点头,话语也终于缓和了一点:“没错。看样子你这个最强新人也不至于太差,至少提前了解过了。”
许多学员很茫然,不知道祝施久的情报是从哪里来的。
答案是书里。这些东西,在每个学员宿舍里的房间中的书上都有大致介绍,祝施久花了两个周目通读过一遍,而其他大部分学员则是什么都不知道,一脸茫然。
莫教官没有卖关子,直接说道。
“每个月提供给你们的30个实验体是免费的,有免费自然有付费的。你们补救的办法很简单,那就是购买付费实验体进行上课。”
“你们目前一无所有,连最低等的实验体都买不到,所以你们唯一一条路就是贷款上课。”
“只不过跟外界社会不同的是,社会使用的货币是钱,而在训练基地,你们可以使用的货币有两个,其一是‘世和币’,其二是‘点数’!”
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无尽的昏迷过后,时宇猛地从床上起身。想要看最新章节内容,请
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他大口的呼吸起新鲜的空气,胸口一颤一颤。
迷茫、不解,各种情绪涌上心头。
这是哪?
随后,时宇下意识观察四周,然后更茫然了。
一个单人宿舍?
就算他成功得到救援,现在也应该在病房才对。
还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。
带着疑惑,时宇的视线快速从房间扫过,最终目光停留在了床头的一面镜子上。
镜子照出他现在的模样,大约十七八岁的年龄,外貌很帅。
可问题是,这不是他!
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之前的自己,是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年,工作有段时间了。
而现在,这相貌怎么看都只是高中生的年纪……
这个变化,让时宇发愣很久。
千万别告诉他,手术很成功……
身体、面貌都变了,这根本不是手术不手术的问题了,而是仙术。
他竟完全变成了另外一个人!
难道……是自己穿越了?
除了床头那摆放位置明显风水不好的镜子,时宇还在旁边发现了三本书。
时宇拿起一看,书名瞬间让他沉默。
《新手饲养员必备育兽手册》
《宠兽产后的护理》
《异种族兽耳娘评鉴指南》
时宇:???
前两本书的名字还算正常,最后一本你是怎么回事?
“咳。”
时宇目光一肃,伸出手来,不过很快手臂一僵。
就在他想翻开第三本书,看看这究竟是个什么东西时,他的大脑猛地一阵刺痛,大量的记忆如潮水般涌现。
冰原市。
宠兽饲养基地。
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御兽师?
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